Mûrir ses idées pour en faire un projet

Public cible: Porteurs et porteuses de projet en démarche de création d’activités agricoles et ou agri-rurales

Objectif: Plutôt qu’une approche théorique, cette formation favorise une pédagogie « active » permettant aux participants de creuser et d’interroger leurs projets afin d’être maître de leurs choix.

Pre-requis :
Aucun pré requis nécessaire

Déroulé :
1ère journée : Inter-connaissance / Projet
Se connaître, former le groupe pour qu’il devienne espace de ressources partagées. « Dire » son projet. Elargir le champ des possibles des projets de chacun. Identifier les étapes d’un projet. introduction à la notion de résilience.

2ème journée : Approche globale du projet et compétences
Visite et analyse d’une ferme à travers les 7 stratégies de la résilience. Faire le point sur les motivations et les aspirations de chacun. Que me faut il pour avancer dans mon projet ? Travail sur les compétences.

3ème journée : Les changements liés à la création d’activité
Identifier les changements liés à la création d’activité pour devenir créateur d’entreprise, évaluer les prises de risques et avoir confiance en soi et en son projet
Intervenante: Brigitte Chizelle, Autrement Dit.

4ème journée : Le dimensionnement technico-économique
Les différentes ateliers, les moyens nécessaires, l’organisation du travail…des hypothèses à construire.
Visite d’une ferme et témoignage d’un·e paysan·ne sur les choix de système et leur évolution.

5ème journée : Le dimensionnement technico-économique, suite
Les choix de commercialisation, la question des revenus, la faisabilité…une équation à trouver.
Repères sur les statuts en agriculture.

6ème journée : Le projet et le territoire / Etablir son plan d’action
L’intégration du projet dans son territoire. Points de repère de l’organisation du territoire et de ses acteurs. Modes d’accès au foncier. Etablir un plan d’ action pour la suite de la mise en œuvre de son projet et un échéancier. Bilan/évaluation de la formation.

En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.

Modalité d'enseignement : présentiel

Méthodes et moyens pédagogiques :
Alternance d'apports théoriques, mises en application à partir du projet de chacun, visite de ferme, échanges en groupe, ...

Modalités d'évaluation des acquis :
Une évaluation écrite et orale sera réalisée en fin de stage.

Références qualités :