Accompagner des porteurs de projet avec ma casquette paysanne

Public visé:
Paysans et paysannes en activité ou en retraite, de la Loire ou territoires limitrophes, désirant s’impliquer dans l’accompagnement de porteurs de projet agricole

Objectif :
Acquérir une posture et des outils pour accompagner des porteurs de projet agricole au travers différents formats (stage, test agricole, accompagnement du projet...)

Pre-requis :
Aucun pré-requis nécessaire

Contenu :
Objectifs pédagogiques
- Connaître la diversité des parcours et motivations des porteurs de projet
- Situer le porteur de projet dans son parcours à l’installation
- Connaître les dispositifs d’accompagnement des porteurs de projet, se situer en tant que paysan-ne
- Comprendre la posture d’accompagnement caractérisant les méthodes de l’ADDEAR
- Être capable de se positionner dans la relation au porteur de projet, savoir d’où je parle
- Questionner et témoigner de façon constructive et motivante pour le porteur de projet
- Pouvoir proposer des modalités d’appui à un porteur de projet en fonction de ses compétences, ses aspirations et des dispositifs
- Caractériser son système de production en lien avec ses aspirations, les atouts et faiblesses de son environnement

Contenus
- Interconnaissance, expression des attentes des participants
- La sociologie des porteurs de projet
- Les parcours à l’installation, étapes, temporalités et cheminements des porteurs de projet
- Les acteurs et dispositifs d’accompagnement
- La diversité des modèles d’agriculture paysanne, de l’importance de l’adaptation du projet à son territoire, ses compétences, ses aspirations
- Les postures d'accompagnement. Positionnement des participants. Quelques outils pour une approche compréhensive
- Imaginer des modalités d’accompagnement en fonction de mes compétences et aspirations (stage, test agricole, accompagnement individuel...)
- Rédiger sa fiche pour le Répertoire des savoirs-faire paysans, afin de formaliser et communiquer sur l’appui que le participant propose d’apporter à des porteurs de projet

Modalité d'enseignement : présentiel

Méthodes et moyens pédagogiques :
Apports théoriques, échanges et co-construction en groupe
Données sur le profil des porteurs de projet
Témoignage d’un porteur de projet ou récent installé
Exercice d’écoute active
Temps individuel

Moyens matériels :
Supports papiers, projection

Modalités d'évaluation des acquis :
Bilan oral et écrit en fin de formation

Nom et numéro de déclaration d'activité de l'OF :
ARDEAR Auvergne Rhône-Alpes. N° d'organisme de formation : 82420117742

En fin de formation, une attestation de formation sera remise à chaque stagiaire.